公共艺术教育是学校美育教育的基本途径，也是素质教育的重要组成部分，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的最佳方式。为贯彻落实全国教育大会精神和习近平总书记关于做好美育工作、弘扬中华美育精神的重要指示，进一步落实加强教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》（教体艺2019,2号文件），构建德智体美劳全面培养的人才培养体系，充分发挥美育教育在育人体系中的“树德、增智、强体、育美”重要作用，西安航空学院公共艺术教育中心结合学校实际，在校领导的大力支持下，本着以美育人，以文化人，立德树人的原则，坚持以组织丰富多彩的校园文化艺术活动为载体，将人才培养目标寓于各种具体活动之中，努力提高学生的审美和艺术修养，营造良好的校园艺术氛围。现总结工作汇报如下：

一、公共艺术教育教学工作

根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令13号）规定，艺术教育作为学校实施美育的重要途径和内容，应该包括：艺术类课程教学，课外和校外艺术教育活动及校园文化艺术环境建设三个部分。具体实施过程，应贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，并遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。

学校充分意识到公共艺术教育在实现学校美育和文化素质教育中起着关键作用，是提升校园文化建设和学生综合素质的重要手段。因此，艺术教育中心以艺术专业与学科建设为依托，在培养模式与制度建设方面不断完善，通过学习有关文件精神，讨论学科建设思路，部署学校公共艺术教育的改革方案，有力推进了学校公用艺术教育的深入开展。

公共艺术教育中心一直以教学质量为核心，深入落实立德树人根本任务，深化艺术教育教学和科研工作。不断探索艺术课程思政育人功能，通过课堂将优秀的艺术教育资源有效覆盖到全体学生，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识。目前开设了限定选修课《美术鉴赏》《舞蹈鉴赏》《音乐鉴赏》；开设了美育特色实践课《黑白木刻鉴赏与制作》；开设了实验室开放课程《绘画技巧》《木刻版画》《非洲鼓》《中华小四弦》《古典舞》《民族民间舞》及《陶艺》；通过尔雅平台开设了《艺术导论》《戏曲鉴赏》《书法鉴赏》《戏剧鉴赏》《中外美术作品赏析》《美学概论》《电影艺术赏析》《数字摄影》等课程。

二、公共艺术教师队伍建设

我校全面加强公共艺术教师队伍，现有相对稳定专兼职结合的美育教师队伍，注重强化美育教师队伍的专业素养，全面提高美育教师教育教学能力和质量，优化专业艺术教育教师结构，引进了书法教师一名。

学校非常注重艺术教师队伍素质的提升，鼓励专业课教师参加培训学习，通过国内进修、攻读学位或访问学者等途径不断提高自身素质，鼓励教师从事教科研研究，积极组织教师申报各级各类课题申报。鼓励教师不断提升教育教学能力与社会影响力，在美育通识课程建设、服务社会等方面发挥重要作用。公共艺术教育中心本学期发表论文、专著、软著10余项，参与省部级课题一项，并获评优秀课题。指导学生参加了“互联网+”和大学生创新创业大赛等双创活动。

三、艺术活动

中国共产党建党100周年之际，公共艺术教育中心通过与宣传部、校团委、人文学院等部门协作，积极搭建学生参与艺术实践、提升艺术技能、展示和感受艺术之美的舞台，分别举办了纪念建党100周年诗歌朗诵会、建党一百周年师生版画展、黑白木刻展、礼仪风采展演等活动，进一步激发了师生们的爱国爱校热情，增强了实现“中国梦”的使命感和责任感。

四、社会服务

学校积极引导高校美育教师强化社会服务意识，提升社会服务能力，2021年7月，公共艺术教育中心教师进行了暑期社会实践，通过实践，增强了教师自身的业务水平能力，也对美育课程的教育教学起到了良好的促进作用。

五、总结

总结一年来的公共艺术教育工作，我校在美育教育方面进行了积极建设与投入，整体上学校美育教育工作取得了一定的成绩，但与教育部、省教育厅对高校艺术教育发展的要求、与师生对校园艺术文化的需求仍存在差距。我们取得所有的成绩，都离不开省教育厅体卫艺处各位领导及专家的正确指导，也离不开学校领导的支持和各职能部门的密切配合。公共艺术教育的路还很长，今后学校将在艺术教育软、硬件环境建设、经费投入、及规范管理等方面，进一步加大工作力度，不断丰富艺术教育形式、提升艺术教育效果，为培养出德智体美劳全面发展的高素质大学生继续努力。